El Ministerio de Educación estableció que los estudiantes del régimen Sierra-Amazonía volverán a clases entre el martes 1 y jueves 3 de septiembre de 2026, en instituciones fiscales de Ecuador, como parte del inicio del año lectivo 2026-2027. El retorno será escalonado según el nivel educativo.
El martes 1 de septiembre ingresarán los estudiantes de primero, segundo y tercero de Bachillerato. Ese mismo día regresarán los niños de Educación Inicial de los grupos de 3 y 4 años. El miércoles 2 de septiembre será el turno de los alumnos de octavo, noveno y décimo de Educación General Básica Superior. También volverán quienes cursan primero de Educación General Básica, correspondiente a Preparatoria.
Finalmente, el jueves 3 de septiembre ingresarán los estudiantes de segundo, tercero y cuarto de Educación General Básica Elemental. También retornarán quienes cursan quinto, sexto y séptimo de Educación General Básica Media. Con este esquema concluirá el ingreso escalonado de los estudiantes de las instituciones fiscales. El año lectivo 2026-2027 tendrá tres periodos académicos y deberá cumplir con 200 días laborales, según la planificación oficial.
Matrículas y cronograma
Antes del regreso a clases, las familias debieron cumplir las etapas de traslado y matrícula previstas por el Ministerio de Educación. La fase de matrículas ordinarias se desarrolló entre el 12 y el 18 de agosto de 2026. Además, las matrículas extraordinarias estarán disponibles desde el 4 de septiembre de 2026 hasta el 28 de enero de 2027. El proceso se realiza mediante la plataforma habilitada por el Ministerio de Educación.
El cronograma corresponde a las instituciones de sostenimiento fiscal. En cambio, los planteles particulares, fiscomisionales y municipales pueden elaborar sus propios cronogramas, de acuerdo con la normativa educativa vigente.
¿Qué pasa con las listas de útiles?
El Ministerio de Educación ha establecido lineamientos para la elaboración de las listas de útiles escolares. En las instituciones fiscales se deben solicitar los materiales básicos definidos para cada nivel. Los elementos considerados opcionales no pueden presentarse como una obligación para las familias.
Asimismo, las familias pueden adquirir los útiles escolares, textos y uniformes en el lugar que consideren conveniente. Las instituciones educativas no deben direccionar esas compras hacia un proveedor específico. El Ministerio también mantiene disposiciones para evitar que la falta de materiales se convierta en una barrera para el acceso a clases.
Por ello, antes de comprar la lista de útiles escolares, los padres y representantes deben revisar la información entregada por el plantel y verificar que corresponda al nivel educativo del estudiante.
